Encuentro Regional en Gestión Sociocultural

VALORACIÓN PREVIA ANTE LA EVALUACIÓN DE UN PROYECTO SOCIOCULTURAL   “La evaluación es un proceso sistemático mediante el cual se obtiene la información necesaria sobre los resultados previstos y no previstos; el funcionamiento de un proyecto cultural para saber en que medida se logran los objetivos y se desarrolla la producción, poder tomar así las decisiones oportunas para reconducir dicho proyecto mediante la modificación de cualquiera de sus aspectos” (Roselló 2004) Por lo general el proceso de evaluación de un proyecto sociocultural solo se limita al análisis de la consecución de los objetivos, dejando de lado así el análisis del proceso y modelo de gestión adoptado a lo largo de la experiencia. Desde la visión de David Roselló, es muy importante  decidir el tipo de evaluación de una forma integral que se desee realizar: si es de contexto (que evalúa cómo evoluciona el escenario sociocultural en el cual se inscribe el proyecto); de resultados (evalúa si ha cumpl

Libros donados por Adolfo Colombres a la biblioteca del CENT Nº 11 de Ushuaia -         Aportes andinos  a nuestra diversidad cultural. Bolivianos y peruanos en Argentina – viene con un CVD que pasamos en el Salón del IPRA el sábado 27 de octubre. -         Leyenda de la santa muerte -         Bienal Premio Federal 2011. Ensayo Breve. La Refulgencia del Bicentenario o el mito de Pigmalión. Damian Leandro Sarro. CFI. -         Bienal Premio Federal. Cultura Popular y Nación Aldo Carlos Parfeniuk. CFI. -         Bienal Premio Federal. Intelectuales del bicentenario. Una relación tumultuosa con la prensa y la política. Verónica Orellano de Marra. CFI. -         El Esplendor de la Palabra. Perla Montivero de Mollo -         La estirpe de Kedoc. Alción Editora -         Pasado, presente y futuro de la lengua guaraní. Bertomeu Meliá -         Narrativas Identidades y Memorias. Editorial Dunken -         El Educador Popular y la Vida Cotidiana. Dos experiencias entre c

Todos los Conferenciantes felicitaron por tan importante trabajo y realización en la implementación de un evento de estas características, que evidencia un trabajo de Gestión Sociocultural en una institución educativa. Logrando generar un espacio de participación instalando algunos debates sobre temas importantes como la práctica de los gestores socioculturales, en la intervención, la gestión y organización desde  acciones propias de la comisión en este sentido.  Hector  Ariel Olmos afirmó que fue una excelente experiencia en Ushuaia, donde destacó que está le Principio del Mundo y no su Fin, como insisten en hacernos creer. " La iniciativa de Ruth Javier y las ganas de los  docentes y estudiantes de la Tecnicatura en Gestión Sociocultural, involucraron a autoridades del CENT 11 y funcionarios de Educación y Cultura de Tierra del Fuego, y a todos los que participaron en una realización fundacional para la provincia. La Cultura vinculada a la inclusión social fue una de las v

La formación académica en Gestión Cultural en la Argentina. Una revisión de los contenidos de los planes de estudio. Eje temático: La enseñanza y la gestión sociocultural . M.Sc. Arq. Laura Romero RESUMEN El presente artículo intenta acercarnos a la situación de la formación académica en el campo de la Gestión Cultural en Argentina.  Para ello, haremos algunas consideraciones previas centradas en interrogantes que se plantean a la hora de abordar el tema: ¿Qué es la gestión cultural?, ¿Por qué formar profesionales en Gestión Cultural? y ¿Qué definición de Gestión Cultural tiene las instituciones que tienen a su cargo la formación de nuevos profesionales? En este sentido, se reflexionará a cerca de las carreras de Gestión Cultural dictadas en el sistema de Educación Superior no Universitaria y Educación Superior Universitaria: carreras de pre-grado, grado y posgrado: especialización y maestrías. Como estudio de caso se considerará  e